Le présent document informe les élèves de leurs droits en matière d'éducation.
D'après l'article 1.4 de la Politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages, les droits suivants sont reconnus:
Droit de connaître et d'échanger sur les plan de cours;
Droit d'être informé sur ses tâches et ses responsabilités;
Droit de recevoir des cours conformes aux finalités de la formation collégiale, au projet éducatif du Cégep, aux buts des programmes et aux objectifs des cours;
Droit d'être évalué par rapport aux buts des programmes et aux objectifs des cours;
Droit d'être informé, préalablement aux évaluations et d'une manière adéquate, des objets et des critères d'évaluation choisis par le professeur, de la valeur relative des critères ainsi que du pourcentage accordé à chacune des questions d'un examen;
Droit à une évaluations qui spécifie et précise l'état de ses acquis et qui prescrit des activités d'apprentissage nécessaires à son développement;
Droit d'assistance dans le cas de difficultés d'apprentissage;
Droit à une évaluation sommative qui le situe adéquatement par rapport à son programme d'étude;
Droit de connaître l'application des critères des évaluations formatives et sommatives et non seulement les résultats de celles-ci sous forme d'une notation;
Droit de révision des notes;
Droit recours en cas d'accusation de plagiat;
Droit à la confidentialité de ses évaluations et de ses résultats;
Droit de réagir à toute dérogation à la politique institutionnelle d'évaluation des apprentissages.
